$$$$$$()()()EL CUENTO ENCANTADO ()()() $$$$$$

 

Un grupo de amigos del Instituto de las galletas deciden entrar al instituto a la 1 de la madrugada,para ver que  esconden esas aulas, o para ver que habita en ese angar por la noche.

Se hizo la una y decidieron entrar, saltaron una puerta verde y ahora ya se encontraban dentro del instituto.Tuvieron que forzar la puerta que entra ya dentro de las aulas,una vez forzadas, se encontraron con un silencio sepulcral, pero la intriga de saber lo que esconde el instituto.Entraron en la primera aula,el aula 41 y no vieron nada ,pasaron por todas las clases y no vieron nada ni nadie.,ningun ser extraño ( que era lo esperado ).Ya el grupo de amigos se estaba aburriendo de no ver nada,si no silas,mesas y pizarras. Uno de ellos, el mayor ,dijo de ir al salón de actos y fueron, al ir les dió miedo la oscuridad del templado pasillo.Cada vez que se acercaba al salón,se sentían mejor,sentían felicidad,llegaron al aula y el mas pequeño abrió la puerta y se encontraron a Marc Antony con una gran fiesta,de canciones,bailes y risas.                                    

 

 

FICHA NÚMERO 4

1 Lee el siguiente texto y subraya todas las palabras que lleven b o v.

Son de abril las aguas mil.

sopla el viento achubascado,

y entre nublado y nublado.

Hay trozos de cielo añil.

Agua y sol.El iris brilla.

En una nube lejana.

zigzagüea

una centella amarilla

La lluvia da en la ventana

y cristal repiquetea.

A través de la nublina

que forma la lluvia fina

se divisa un prado verde,

y un  encinar se esfuma y una

sierva gris se pierde.

2 Clacifica las palabras que has subrayado en la actividad 1:

palabras con B:abril,achubascado,nublado,brilla,nube,neblina.

palabras con V:viento,lluvia,ventana,través.

3 ¿porque se escriben con b las palabras abril,brillar,neblina y nublado?

las combinaciones mb,bl y br:hombro,blanco,brumoso

4 Escribe una oración con cada una de las palabras de la actividad 3.

En abril aguas mil.

El brillar es algo que significa mucho.

La neblina me impedía  la visión.

El día de hoy  esta nublado, ¡la  playa se jodió!

5 Escribe una  palabra que:

termine en voro: herbívoro,carnívoro

lleve el grupo mb: ámbito, también,

 

FICHA NÚMERO: 3

4 La persona del narrador.Fíjate en que persona gramatical aparecen los verbos del relato anterior y completa la información del recuadro.

la historia de DOLF  esta narrada en 3º persona

5 Estructura narrativa.Analiza las partes que confirman la estructura de la narración a partir del texto de Becknan y completa el cuadro.Ten en cuenta que el decenlace de una historia puede ser abierto.

 Planteamiento-desde DOLF decidió hasta oscuro-en esta primera parte se presenta el planteamiento es cuando se quita la ropa.

Nudo-desde  "de repente hasta ahogando"-en esta segunda parte se presenta en el nudo,es cuando ayudó al niño.

Desenlace-desde un muchacho hasta aquellas atolondradas-en la tercera parte se presenta al desenlace cuando lo pone en la hierba.

 

                            

FICHA NÚMERO 2

                                                                   FICHA NÚMERO 2

 

 1 Lee el siguiente texto y separa en sílabas las palabras subrrayadas

Al cruzar el recibidor vio con sorpresa que su paraguas´con un ágil salto´se salió de paragüero cayó al suelo sobre su punta metálica y abrió sus varillas´desplegando su negra bóveda.hizo una elegante reverencia a la sombrilla de su madre y la sacó a bailar.

Ella se lanzó a la pista,abriendo su airosa falda de color pastel e inicio un vals.

                                                                                               jose antonio del cañizo

cru-zar                    pa-ra-güe-ro

re-ci-bi-dor             me-tá-li-ca

pa-ra-guas             bó-ve-da

á-gil

sal-to

2 Rodea la sílaba tónica de las palabras subrrayadas en el texto de la actividad 1

cru-zar              á-gil            bó-ve-da

re-ci-bi-dor       sal-to

sor-pre-sa        pa-ra-güe-ro

pa-ra-guas      me-tá-li-co

2 copia todas las palabras del texto que lleven tílde.

ágil        cayó       abrió       lanzó         inició

salía       metálica       bóveda      sacó

3 clacifica las palabras de la actividad 3 deacuerdo con el siguiente criterio.

   AGUDAS                              LLANAS                             ESDRÚJULA

 -cayó                                -salía                                  -metálica

-abrió                                -ágil                                    -bóveda

-sacó

-lanzó

-inició    

5 copia todas las palabras agudas y llanas que no llevan tilde

AGUDAS                                                   LLANAS

cruzar                                                 sorpresa

recibidor                                              paraguas

bailar                                                  salto

                                                           paragüero

                                                           suelo

                                                           punta  

                                                           varillas

                                                          elegante

                                                         sombrilla

6 rodea las sílabas tónica de las siguientes palabras y clacifícalas en el recuadro.

AGUDAS CON TILDE         LLANAS CON TILDE      ESDRÚJULAS CON TILDE

tabú                               Álbum                           Teléfono

camión                           fértil                              tópico

francés                          lápiz                              cáscara

                                                                           rápido       

                                                                           lágrima

AGUDAS SIN TILDE      LLANA SIN TILDE

televisor                      cana

reloj                             tesis   

                                    examen

7 Completa las siguientas reglas de acentuación:

las palabras  agudas llevan tilde cuando acaban en vocal o en las consonantes n,s.

las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban ni en n,ni en s,ni en vocal.

las palabras esdrújulas y sobreesdréjulas se acentuan siempre.

8 lee el siguiente texto y subrraya la sílaba  tónica de las palabras  de dos o mas sílabas.Coloca luego la tilde en  aquellas que la necesita.

La lu-na co-men-zó a sa-lir por el ho-ri-zon-te y su-bió ha-cia el cie-lo re-fle-ján-do-se en el mar.Los vie-jos pes-ca-do-res ha-bla-ban con el pa-trón de sus em-bar-ca-ció-nes mién-tras los jó-ve-nes can-ta-ban una can-ción de rit-mo mo-nó-to-no es-pe-ran-do la or-den de lan-zar las re-des:ta-rea di-fí-cil  que re-quie-re ha-bi-li-dad y ex-pe-rién-cia pe-ro a la que e-llas es-ta-ban a-cos-tum-bra-dos.

9 Adivinanza.Añade las tildes que faltan en los verbos de la adivinanza y escribe la solución.

ya se marchó mi hermano

ahora llega otra estación.

Los árboles ya sin hojas

mostrarán mi corazon.

si no sabes ya mi nombre

piensa que todo es:

OTOÑO 

 

1 escribe una carta que publicaras a tu blog dirigida a tu personaje e ídolo.

  De jeser para Dieguito Armando Maradona "El Pelusa"

no me conoces,yo soy jeser vivo en tenerife,yo te admiro desde que ví aquel gol que le hiciste a inglaterra que llevaste el balon desde el medio campo,regateaste a 6 jugadores y finalizaste con un gol que tocó los corazones de miles y miles de personas.Espero que algún día me visites.estoy muy contento de verte flaco y alejado de las drogas y te digo que lo mejor que puedes hacer es dedicarle todo tu tiempo a tus chicas que sé que tanto quieres. ERES EL MÁS PAPI DIEGO

 2 A partir de la misma carta,vamos a buscar cinco cualidades que califican a ese personaje y buscaremos su contrario o antónimo.Elaboraremos una frase con cada una de esas palabras.

contento-triste             simpático-antipático

flaco-gordo                  sincero-falso/mentiroso

admiro-rechazo

las frases elaboradas:

Hubo momentos que te ví contento y a la misma vez triste////Empezaste flaco y terminaste gordo.

Te sentiste rechazado pero te equivocasteporque yo te admiro.///siempre fuiste sincero.//nunca fuiste falso.

Siempre has sido simpático y muy agradable.

 3 Intenta completar las letras que faltan el siguiente texto sobre el entrenador de la selección de futbol.

Luis Aragonés,seleccionador nacional español,comunicó el Lunes a Ángel María Villar,presidente de la REFF,que seguirá en su cargo,tras anunciar este mediodía que se daba un plazo de 48 horas para decidir su futuro en declaraciones a Radio Marca,el seleccionador reconoció que si fuese por él me huviese marchado a cambio de nada,pero aseguró que la RFEF no aceptaba para nada la dimición,y que le habían dicho que los dejaba cojos y que la cosa estava grave."Decido seguir porque son muchas cosas,no solo Luis.También está la gente que me rodea".comentó el técnico en referencia a sus colaboradores.Además,concluyó recordando que:"es una clacificación y rueda mucho,pero con este partido se ha puesto complicado"

Villar no aceptó la dimición.

Ángel Villa, presidente de la RFEF,dijo además hoy en la web de la federación que el confía en Luis en los jugadores y en lo que son capaces de hacer.

4 opinión sobre la selección española de futbol.

 Bueno la selección Epañola  de futbol es un caso especial.Antes que nada no juegan los mejores,juegan los que tienen FAMA y creo que eso no es así.Para poder llegar lejos tenemos que modernizanos y sacar a la juventud,que somos uno de los equipos más jóvenes del mundo.El entrenador para mi opinión es un poco defensivo (cagón) y en el futbol no puedes ser tan defensivo teniendo el equipo que tiene deve ser mas ofensivo y una vez que el partido esté más controlado ,puedes amarrarte y unir las líneas para evitar que te encajen goles.

LA AFICIÓN

La selección Española de futbol tiene una afición que más de un equipo decearía tener.tienen fé,los animan y los siguen hasta la muerte.Creo que ya es hora de que nos den o nos hagan iluciones.

ARRIBA ESPAÑA!!!!!!!!!!!!!  

EL PELUSA

Diego Armando Maradona

Ha sido el futbolista mas grande de todos los tiempos 
El gol más extraordinario de la historia del fútbol fue marcado por él contra Inglaterra, cuando Diego superó a 6 jugadores ingleses y al arquero y marcó un golazo espectacular... recordando siempre el gol de la "Mano de Dios", que había marcado un poquito antes en ese mismo partido.

Diego Armando Maradona nació el 30 de octubre de 1960 en el pobre barrio de Villa Fiorito de la perifería de Buenos Aires. Diego creció con el fútbol. Ya de pequeño Diego era un fenómeno. En los partidos de Argentinos Juniors, durante el descanso, un chico de la cantera deliciaba al público con sus jueguitos. "¡Que se quede!, ¡que se quede!" gritaba la hinchada de Argentinos. Ese chico se llamaba Diego Armando Maradona.

Diego tuvo una carrera muy rápida. Hizo su debut en primera con Argentinos Juniors a los 15 años de edad, y luego fue el ídolo de los hinchas de Boca Juniors. Después del mundial de España 82, llegó a Europa donde jugó dos temporadas con el Barcelona. En el año 1984 el sueño de millones de napolitanos se hizo realidad cuando fichó por el Napoli. Con ese equipo ganó 2 títulos de Campeón de Italia en el 1986/87 y en el 1989/90, una Copa de Italia (1987), una Copa de la Uefa (1989) y una Supercoppa Italiana (1990). Mientras tanto, en el año 1986, fue el héroe del equipo argentino que triunfó en el mundial de México: en esta competición, Diego jugó un fútbol espectacular y llegó a ser la estrella del mundial y una leyenda del fútbol.
A principio de los noventa, después de convertirse subcampeón en el mundial de Italia 90, las cosas cambiaron de repente. Fue descalificado por un control antidoping en Italia en el año 1991, y después se fue a España para jugar con el Sevilla. Luego volvió a Argentina para jugar con la rojinegra del Newell's Old Boys y nuevamente a Boca Juniors, el equipo de sus amores. Mientras tanto fue también entrenador de dos equipos de primera en Argentina, el Deportivo Mandiyú y el Racing de Avellaneda.

En el mundial del año 1994 en los Estados Unidos fue encontrado positivo en el test antidoping después del partido contra Nigeria ya que según la FIFA había utilizado "efedrina", sustancia que no es permitida en el fútbol internacional. Lo suspendieron por un año con la prohibición de jugar al fútbol. De esa manera la selección argentina, que gracias a Maradona tenía un equipo muy fuerte y con buenas posibilidades de ganar el mundial, fue derrotada rápidamente sin su capitán.

En la última vuelta al fútbol, Diego volvió otra vez a jugar con Boca, donde vistió la camiseta número 10 hasta el año 1997: el 30 de octubre de 1997, día de su 37 cumpleaños, se retiró de las canchas de fútbol.

Nadie tiene derecho a juzgar la vida de una persona, y aún menos a juzgar una vida tan complicada como la de Maradona. Pero todos vamos a estar de acuerdo en juzgar lo que hizo en las canchas de fútbol de todo el mundo: con orgullo podemos decir que lo que hizo es único e inolvidable. GRACIAS, DIEGO.