FICHA NÚMERO 2

                                                                   FICHA NÚMERO 2

 

 1 Lee el siguiente texto y separa en sílabas las palabras subrrayadas

Al cruzar el recibidor vio con sorpresa que su paraguas´con un ágil salto´se salió de paragüero cayó al suelo sobre su punta metálica y abrió sus varillas´desplegando su negra bóveda.hizo una elegante reverencia a la sombrilla de su madre y la sacó a bailar.

Ella se lanzó a la pista,abriendo su airosa falda de color pastel e inicio un vals.

                                                                                               jose antonio del cañizo

cru-zar                    pa-ra-güe-ro

re-ci-bi-dor             me-tá-li-ca

pa-ra-guas             bó-ve-da

á-gil

sal-to

2 Rodea la sílaba tónica de las palabras subrrayadas en el texto de la actividad 1

cru-zar              á-gil            bó-ve-da

re-ci-bi-dor       sal-to

sor-pre-sa        pa-ra-güe-ro

pa-ra-guas      me-tá-li-co

2 copia todas las palabras del texto que lleven tílde.

ágil        cayó       abrió       lanzó         inició

salía       metálica       bóveda      sacó

3 clacifica las palabras de la actividad 3 deacuerdo con el siguiente criterio.

   AGUDAS                              LLANAS                             ESDRÚJULA

 -cayó                                -salía                                  -metálica

-abrió                                -ágil                                    -bóveda

-sacó

-lanzó

-inició    

5 copia todas las palabras agudas y llanas que no llevan tilde

AGUDAS                                                   LLANAS

cruzar                                                 sorpresa

recibidor                                              paraguas

bailar                                                  salto

                                                           paragüero

                                                           suelo

                                                           punta  

                                                           varillas

                                                          elegante

                                                         sombrilla

6 rodea las sílabas tónica de las siguientes palabras y clacifícalas en el recuadro.

AGUDAS CON TILDE         LLANAS CON TILDE      ESDRÚJULAS CON TILDE

tabú                               Álbum                           Teléfono

camión                           fértil                              tópico

francés                          lápiz                              cáscara

                                                                           rápido       

                                                                           lágrima

AGUDAS SIN TILDE      LLANA SIN TILDE

televisor                      cana

reloj                             tesis   

                                    examen

7 Completa las siguientas reglas de acentuación:

las palabras  agudas llevan tilde cuando acaban en vocal o en las consonantes n,s.

las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban ni en n,ni en s,ni en vocal.

las palabras esdrújulas y sobreesdréjulas se acentuan siempre.

8 lee el siguiente texto y subrraya la sílaba  tónica de las palabras  de dos o mas sílabas.Coloca luego la tilde en  aquellas que la necesita.

La lu-na co-men-zó a sa-lir por el ho-ri-zon-te y su-bió ha-cia el cie-lo re-fle-ján-do-se en el mar.Los vie-jos pes-ca-do-res ha-bla-ban con el pa-trón de sus em-bar-ca-ció-nes mién-tras los jó-ve-nes can-ta-ban una can-ción de rit-mo mo-nó-to-no es-pe-ran-do la or-den de lan-zar las re-des:ta-rea di-fí-cil  que re-quie-re ha-bi-li-dad y ex-pe-rién-cia pe-ro a la que e-llas es-ta-ban a-cos-tum-bra-dos.

9 Adivinanza.Añade las tildes que faltan en los verbos de la adivinanza y escribe la solución.

ya se marchó mi hermano

ahora llega otra estación.

Los árboles ya sin hojas

mostrarán mi corazon.

si no sabes ya mi nombre

piensa que todo es:

OTOÑO